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Séries: Curriculum - Domaine Socio-Émotionnel - 3 à 5 ans - Année 1

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Tags: Compétences de la vie, Conscience sociale, Intelligence émotionnelle, Amitié

Catégorie	Développement Socio-émotionnel
Copyright Owner and Year	Compassion International, 2019

Le programme du curriculum du domaine Socio-émotionnel pour les enfants âgés de 3 à 5 ans comprend 43 leçons individuelles qui contribuent au développement socio-émotionnel des enfants, en mettant l'accent sur le développement concrète de compétence dans des domaines comme « Conscience de soi », « Développement affectif » et « Techniques de communication ». Les enfants apprennent à se développer positivement au fur et à mesure qu'ils grandissent, à améliorer leurs relations avec les autres et à compter sur les talents donnés par Dieu pour mieux interagir et prospérer dans la vie. Chaque leçon comprend des instructions pour l'enseignant, y compris les préparatifs à faire, une procédure et des activités suggérées pour faciliter l'apprentissage ultérieur de manière amusante et interactive.

Documents

L01 Mon identité en Christ

L02 Je suis l'enfant bien-aimé de Dieu

L03 Qui suis-je (1ère partie)

L04 Qui suis-je (2ème partie)

L05 Le choix des préférences

L06 Mon identité dans ma culture et ma communauté

L07 L'identitification des besoins

L08A Identifier les sentiments, J'ai faim

L08B Identifier les émotions, la peur

L09 Exprimer ses sentiments de façon créative

L10 Attendre mon tour

L11 Bonnes attitudes à avoir

L12 Partager ses sentiments

L13 Je peux faire cela moi-même

L14 Je peux faire cela avec l'aide d'une tierce personne

L15 Je suis content de mon genre

L16 Je respecte le genre opposé

L17 Je respecte mon corps

L18 J'ai un espace personnel sain

L19 Je respecte l'espace personnel

L20 S'exprimer à travers des paroles...

L21 J'agis pour protéger mon espace

L22 J'ai un plan de sécurité

L23 Je sais où trouver de l'aide et du soutien

L24 Bons secrets, mauvais secrets

L25 S'exprimer de façon créative

L26 Je communique mes pensées

L27 Je communique mes besoins

L28 Je communique mes besoins (suite)

L29 La résolution des conflits

L30 Communiquer sans agressivité

L31 Communiquer sans agressivité

L32 La gestion de la colère

L33 la gestion de la colère (suite)

L34 Participer aux enthousiasmes

L35 Partager sontemps et ses biens

L36 La persévérance

L37 Donner et recevoir le pardon

L38 La maîtrise de soi

L39 Développer une estime personnelle saine

L40 La modulation des émotions à travers le dialogue intérieur

L41 La modulation des émotions à travers le dialogue intérieur

L42 Développer un esprit de compassion

L43 Le développement de l'empathie

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